即兴评述是编导专业考试中较有难度的一项内容，其目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力，口语的表达能力以及临场不慌的心理素质，要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强、记忆力强，同时，即兴评述也是对考生知道功底，文化素质的检验。从历年考试的情况来看，有相当一部分考生因这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。 即兴评述的考点之一就是考查考生是否能在短时间内讲一个话题有理有据的评论出来。这时候，合理完整的结构，缜密的逻辑是撑起整个评述的关键点。如果考生在即兴评述过程中，逻辑错乱、结构拖沓重复、语言东拼西凑，考官听无法从评述中抓到中心点，这样再好的立意和声音也挽救不了。观点鲜明，逻辑清晰，结尾掷地有声，才是引起考官兴趣的关键。
专业从事艺术培训的北京星干线老师为了帮助考生应对即将到来的编导专业课考试，特别总结了四种即兴评述结尾的写法，希望考生参考借鉴： 归纳总结法 为使评述结构完整，应该注意做到首尾呼应。在开头提出主旨要意后，结尾时应该再次归纳总结，强调、升华中心思想。这种结尾方法比较平稳，但注意在使用时切勿落入俗套，避免产生语言无味之感。 表达祝愿法 即用祈愿式的语句来表达良好的祝愿的方法。一般说来，许多考生较倾向于用这种方法来结尾。在即兴评述中应用是比较合适的。 发出感召法 这种方法俗称为“喊口号”法，即抒发激越的情感，展望光明的前景，发出激动人心的口号。在有些语文老师的眼中，如果作文用这种方法结尾会略显苍白，但用在即兴评述中却不同。因为即兴评述是用有声语言去表达，只要把握好语气、语调，会收到不错的现场效果。 以理明人法 在开头和中间部分对试题的层层评述、阐释和剖析下，在结尾部分引申出内在的深刻寓意用来启迪和警示大家。 “其实，即兴评述的结尾没有千篇一律的规则，只要遵循一个总的原则，便可以大胆灵活地运用了。总体而言，好的结尾别忘了点题，进一步揭示即兴评述的主题，加强考官对评述的认识，这就是所谓的把握强调观点的最后机会。用一种简洁而独到的方式把你的主题和结论重申一遍，考官在感知上便有一个新的飞跃了。”星干线的编导专业老师表示。 北京星干线艺术学校官网：www.bjxgx.net |
