| 万通汽车教育专业调整升级以四新理念为指导，何为“四新”理念？又新在哪里？所谓“四新理念”，即新理念、新技术、新方法、新标准。从教学理念、教学内容、教学方法和教学标准四个方面打造全新的万通特有内涵。 新理念内涵包括全面施行分层教育，依据特点因材施教，循序渐进阶段达标，实训实战工学结合。万通汽车教育在学生入学时，就依据不同的学生群体进行专业引导，确保每位学生能够根据兴趣和知识结构进行专业抉择，同时，利用万通汽修独创的“五步教学法”，根据教学阶段和学生自身的差异性进行有针对性的教学；每个学段设置教学目标，循序渐进以完成教学计划。 新技术则是指万通汽车教育始终走在市场前沿，不仅覆盖主流汽修工艺，还充分应用汽修新设备、工艺和方法。万通汽车教育率先在北京成立了汽修教育研究院，在密切关注市场前沿动态，针对汽车典型车系维修进行教学案例研发，结合最新汽修工艺、检测设备和方法，让每一个万通学生学到最新最实用的技术，以面对日新月异的汽车后服务市场需求。 新方法则指万通汽车教育在全新理实一体化教学模式，利用五步教学法进行循序渐进教学，并结合数字教学新工具进行信息模拟教学，考虑到汽修教育在技术层面对人才的要求非常高，万通汽车教育在教学过程中，非常注重项目驱动式实战实训，让学生在实际操作中成长，在学习过程中，学校依据十项全能过关测试对学生进行阶段性测试，确保每位学生都能学到真技能。 新标准则是把专业设置与市场需求紧密结合，并以岗位标准来定位教学内容，教学过程始终保持与实际应用相一致，并在教学过程中将企业文化融入素质教育，让学生在模拟环境下学习和实践，帮助学生尽早适应企业工作氛围。除教授专业技能课程外，还教授学生相应的管理知识，让学生在毕业以后有更广阔的职业发展。 万通汽车教育研究院密切贴近市场前沿需求，跟踪汽车新技术新工艺新要求，系统全面研发汽修教育新专业、新教材、新教法，实践教学实战化，素质教育职业化，致力于构建集知识、技术、能力、素养四位一体的全新汽修创新型人才。 |
