自备文学作品的朗读是播音主持艺考中一项重要内容。通过文学作品的朗读，主要是进一步考查考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。这项考试的内容需要考生提前准备，所以考生在考场上应表现得更加完美自信。 那么在朗读自备文学作品时有哪些需要掌握的技巧?对此，北京星干线艺术培训学校播音主持艺考的教学负责人提出，诗歌、散文、小说片断、童话寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈、情节更为曲折、形象更为生动、表现手法也更为多样。所以需要考生掌握多方面的技巧，并为大家分享了以下四方面的自备作品朗读技巧。
朗读技巧一：脱稿朗诵 如果事先可以充分准备熟练的一个五六百字的作品，考生到播音主持艺考时还手不离稿，照本宣科，这就可能给考官留下不用心、不重视、能力素质不强的印象。另外，熟练地脱稿朗读会使考生更加自如的发挥，更好的地与考官进行眼神交流。 朗读技巧二：控制感情和声音 文学作品朗读感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，考生表达时要注意留有余地，避免达到极限。感情的酝酿可以充分些，但声音运用要收一点，特别是一些高亢、激越的句、段，更应注意以情带声，防止用声过高、过强。北京星干线艺术培训学校播音主持艺考的教学负责人建议考生，为了使感情的表达、声音的运用更有弹性，在朗读开始时起调不宜太高，并用朗读过程中要注意调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。
朗读技巧三：注意语言的形象性和动作感 文学作品是靠形象取胜的，这是它与一般新闻叙述性的、议论性的稿件很大的不同之处。考生朗读时不能平铺直叙，而要善于绘声绘色和抒发感情。北京星干线艺术培训学校播音主持艺考的教学负责人提出，考生要心中有形象，真正“入戏”，并且敢于强调、敢于表现。 朗读技巧四：适当运用体态语言 体态语言是指语言之外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对播音主持艺考中语言表达起到补充、辅助、强化的作用。副语言表情手段运用的原则是协调、自然、一致，副语言表情手段的运用对朗诵应该是“锦上添花”，而不是“弄巧成拙”。
最后，北京星干线艺术培训学校播音主持艺考的教学负责人提出，自备作品的朗读，重点是要注意对作品的感受与表现。对此，考生宜早选准作品，按前述方法进行扎实的备稿，用心细细揣摩作品，反复朗读，不断校正和调整。据悉，北京星干线艺术培训学校每年都有大量考生通过星干线的培训拿到重点学校的专业合格证，赢得良好的社会声望。 北京星干线艺术学校官网：www.bjxgx.net |
